犀靈機(jī)器人秉承“互利共嬴”的宗旨和“共建精品專(zhuān)業(yè)”的教育與產(chǎn)業(yè)整合理念，推行校企合作的人才培養(yǎng)模式。在校企合作方面，犀靈機(jī)器人與校方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合培養(yǎng)高新技術(shù)綜合型人才；在專(zhuān)業(yè)共建方面，犀靈機(jī)器人與國(guó)內(nèi)本、專(zhuān)科以及職業(yè)院校共建包括工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機(jī)器視覺(jué)專(zhuān)業(yè)等在內(nèi)的專(zhuān)業(yè)體系，涵蓋人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、課程體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、配套基礎(chǔ)建設(shè)等方面合作；同時(shí)，在保障學(xué)生優(yōu)質(zhì)化就業(yè)的前提下，犀靈機(jī)器人創(chuàng)新性的提出“項(xiàng)目導(dǎo)向制教學(xué)”、“以就業(yè)為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)”、“教學(xué)安排基于行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)”、“線上線下混合式教學(xué)模式”等符合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的教學(xué)理念，并貫穿應(yīng)用在學(xué)生教學(xué)、學(xué)生管理、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程。
